发布时间:2025-01-31 10:03:32 热度:56
本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“重庆江北区军事化管理特训学校排名前十”的相关内容:当今社会孩子厌学有很多原因,我们家长一定要学会跟孩子沟通,摸清原因,改善孩子学习环境,提高学习成果。老师和家长要因材施教,出手相助,用自己的细心、耐心和爱心,帮助孩子分析问题,克服心理障碍,打开心结。
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如何重塑亲子沟通关系,掌握家庭中的社交密码,避免情绪冲动性冲突?
“读懂青春期孩子的心灵需要,不仅要读懂孩子的情绪,并积极回应,比如:理解、接纳。当孩子的这种能量被理解接纳时,他就会产生一种力量感、安全感。”梅洁说,此时的方式不是安慰、建议、说教,更不是训斥、指责或威胁,因为这些方式只能激化情绪,相反,家长需要做的是理解、回应、共感他的情绪,相信孩子自己有解决问题的能力,把解决问题的责任留给孩子,让他在寻找、解决问题的方式和过程中,发展自己的能力。
随着孩子青春期到来,自我意识迅速发展,家长在沟通交流中一定要顺应孩子青春期心理发展特点。日常交流中,家长多些肯定,少些否定,谨慎“但是”性的转折词点燃情绪爆发的导火索;多些倾听,少些唠叨,警惕不合时宜的唠叨说教让沟通瞬间停止。
此外,还可以多些选择,少些指令。当孩子正专注于手机或电视时,不要只有简单的命令——“看书去或关上电视!”家长要学会机智地让孩子去作出选择——“是你自己关上电视,还是我来关上电视?是现在就关呢,还是过5分钟后再关?”温馨提醒,让孩子多一份自主感,少一份控制感,多点“我认为、我希望”的表达,减少“你应该、你必须”的家长式命令性传达。
青少年教育二十年打造,帮助辍学少年、问题孩子复学之路的青少年家庭立体心理干预体系,多年来帮助全国各地众多青少年从被社会淘汰甚至走上犯罪道路边缘的青少年重新恢复其社会功能,实现复学,改变了众多青少年的人生。
师资力量:基地教学师资力量雄厚,由多名*二级心理咨询师,家庭教育指导师,心理健康社会工作者,从事问题青少年教育领域多年,经验丰富的专职教师组成。
办学理念:以“用爱陪伴,用心支持”为办学理念,以“还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能”为教育宗旨,真正做到让家长放心、让社会满意、让孩子成才。
教学流程:分为四个阶段(认知、接纳,改变和养成)。
1.个性评估,制定方案,适应环境,认知自我。
2.接纳自我、改变自我,学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养,亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。
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